덧셈과 뺄셈의 대안적 계산방법 지도에 대한 연구

경기도 초,중,고 학생의 수학선행학습 실태 및 영향 분석

구성주의 수학 수업이 추론능력에 미치는 영향

구성주의 교수법에 관한 동향연구(유아교육을 중심으로)

수학 교실에서의 구성주의의 실제

구성주의 문제중심 학습을 기반으로 한 미술감상 지도안 연구

수학적 의사소통 기반의 수학교실문화 형성 수업이 초등학생의 인지적, 정의적 영역에 미치는 영향

구성주의에 바탕을 둔 학습을 받은 학생들의 학업성취도 및 문제해결전략 양상

연차시 수업을 통한 수학 문제 만들기 활동 분석 연구

구성중심 수업이 학습자의 학업성취, 학습흥미 및 학습전이에 미치는 효과